編程機構是源自北美的少兒編程教育品牌，它放眼于人工智能時代，以少兒編程為切入點，并通過圖形化、游戲化等孩子非常容易接受的課程形式，多方面培養孩子的邏輯思維、計算思維，提升創造力、問題解決能力，讓孩子成為人工智能時代的人才。
編程機構自主研發了新一代的圖形化編程工具。不同于傳統的字符代碼，圖形編程不存在英文門檻，孩子通過拖拽積木就可以直觀了解到代碼背后的運轉原理，在不知不覺中掌握編程算法。通過學習計劃培養孩子的任務拆解能力、邏輯思維、創造力、項目合作能力、自主學習能力。編程不等于敲代碼。編程是一種理性認知并表達世界的語言，學習編程不僅可以幫助孩子理解計算機，更能用其中的邏輯指導學習生活的各方面，成為有思維條理、有獨立判斷、有探索能力的真正創作者。
作為我國青少年編程教育的品牌，編程機構堅持“無趣味，不編程”的教育理念，致力于開發面向世界各地青少年的圖形化編程平臺和系列編程課程。編程機構編程機構的課程學習，可以很容易地創造出有創意的作品，如游戲、應用程序、動畫、互動故事等等，鍛煉了孩子們的邏輯思維能力、任務分解能力、跨學科組合能力、審美能力和團隊合作能力等綜合素養，奠定了堅實的STEAM學科基礎。
編程機構是開發的圖形化編程工具平。針對我國兒童學習的特點和現代教育理念，程序設計平臺采用了不同于傳統代碼的“圖形化編程模塊”的創立模式，以“趣味教學”的教育理念為基礎，快速理解編程概念，掌握知識點，使兒童的邏輯思維能力和創立實踐能力得以保持活躍。
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